Clase 15

La etnometodologia 

En esta última clase el maestro nos enseñó que la etnometodologia son los métodos que las personas utilizan diariamente para vivir satisfactoriamente una vida cotidiana es básicamente el estudio del conjunto de conocimientos del sentido común que utiliza una variedad de procedimientos y recomendaciones por medio de los cuales los integrantes comunes de una sociedad dan sentido a la circunstancias que viven estableciendo una acción con el efecto de consecuencia

Clase 14

El self 

Básicamente esta clase se basó en la teoría de tener la capacidad de verse uno mismo como objeto y también la capacidad de ser tanto sujeto como objeto es un proceso social que resulta de la comunicación entre humanos.

Clase 13

Los procesos mentales y la mente 

La clase se basó en la teoría de Mead acerca de la importancia de la mente que tiene gran significado social, define algunos conceptos acerca de su teoría que nos permitió comprender la adaptación humana  a su ambiente que son los factores: inteligencia, Inteligencia reflexiva, Consciencia, Significado, Mente.

Clase 12

Los gestos

En esta clase el profesor nos explicó detalladamente que son los gestos y pues son el mecanismo básico del acto social es decir son movimientos que actúan como estímulos específicos  de respuestas.

Clase 11

El acto 

El maestro nos platico acerca del acto que es básicamente la oportunidad para actuar que tiene el ser humano y es también la base de donde emergen todos los otros aspectos de análisis de las acciones del ser humano y sus faces que son: impulso, percepción, manipulación y consumación. 

Clase 10

Interaccionismo simbólico

El maestro nos platico acerca de la teoría de Herbert Blúmer, Jerome Manis y Bernard Meltzer y pues habla acerca de que el ser humano necesita darle un nombre y clasificar todo para asignarle una función y pues de ahí nacen los símbolos de acuerdo al significado de la acción o la misma acción.

Clase 9

Materialismo histórico

En esta clase el maestro nos hablo acerca de un tema que fue el materialismo histórico que trata de la teoría o hechos de la historia que han hecho algún cambio en la economía drástico de cualquier país o sociedad y como estos perjudican o ayudan al crecimiento económico de ese lugar.

Clase 8

Pirámide de las necesidades de Abraham Maslow

El maestro nos enseñó la pirámide de necesidades de Maslow que muestra todas las necesidades que debe de tener una persona para sr feliz y productiva y las necesidades son fisiológicas, de seguridad, filiación, de reconocimiento, y la autorrealización que son fundamentales para toda persona.

Clase 7

Diferencias entre capitalismo y comunismo 

Aquí el maestro nos enseñó las ventajas y desventajas de estas dos doctrinas económicas tanto para el capital humano como para el capital normal ósea los ingresos y también nos enseñó que en qué sistema o doctrina estamos y pues México es capitalista como Estados Unidos.

Clase 6

Karl Marx

Esta clase se habló únicamente de quien era Karl Marx y básicamente él es el creador de varias teorías como la del conflicto y por ser el creador o padre del comunismo que de verdad si quería una igualdad total en la sociedad y que es importante hoy en día ya que se siguen algunas cosas que el propuso 

Clase 5

Teoría del conflicto

Esta clase de acuerdo con lo aprendido de la anterior clase nos enseñó La teoría del conflicto y esta se trata sobre la teoría de Karl Marx y esta habla sobre las clases sociales la baja, media y alta y nos enseña que la alta es la que domina pero puede ser derrotada por la clase baja y media si se unen ya que si hay conflictos entre estas al ser mayoría la clase baja y media pues pueden afectar a la clase alta mediante ingresos o generar capital. Básicamente nos enseñó que en toda sociedad debe haber igualdad 

  

Clase 4

Funcionalismo Estructural de Taleott 

En esta clase el maestro nos enseñó los conceptos básicos de lo que es una sociedad y para que entendamos el siguiente tema nos enseñó lo que es la teoría de Taleott y básicamente dice que las sociedades se conforman de sistemas esto quiere decir que hay sistemas que nos hace una sociedad como el organismo conductual, sistema de personalidad, sistema social, sistema cultural, adaptación.

Clase 3

En la tercera clase el maestro nos enseñó dándonos tips, consejos y procedimientos para hacer correctamente una entrevista desde como recabar información así como presentarnos de manera correcta y hacer más entretenida o útil la entrevista con el fin de obtener información.

segunda clase

Segunda clase :

Técnicas para recabar la información 

El maestro en estas clases nos enseñó las diferentes técnicas para recabar información que fueron: Estudio transversal de muestra representativa, longitudinal, de laboratorio, experimentación de campo, estudio de observación, estudio impresionista etc. pero el punto era mostrarnos o enseñarnos en que situaciones, lugares y como recabar información de manera eficiente

Primera Clase de Sociología

                                          primera clase:

• ¿Qué es sociología?

es el estudio del comportamiento de la sociedad sobre un tema que puede afectar a la sociedad.

• Ramas de la sociología

1. Las Ciencias Sociales. Agrupan a todas las disciplinas científicascuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. ...
2. La Antropología
3. La Historia
4. La sociología
5. La Contabilidad
6. La Economía
7. Psicología Social

proyecto de evaluación competencias digitales

                      Instituto superior José Vasconcelos 


                            Maestro:
                                I.S.C. Carlos Aguilar Catzin

Integrantes: 

• Jorge Chacón              
• Julieta Che        
• Yahaira Chim                
• Ricardo Güemes   
• Carlos Mejía

                            sociología 
                    
 fecha de entrega:
         viernes 13 de Marzo del 2020